Dia de la Paz

DÍA escolar de la PAZ y la NO VIOLENCIA (30 de ENERO)

El agua fuente de paz, cuidamos el agua, creamos paz

E. A. PASTORAL:

El próximo lunes 30 de enero es el “Día escolar de la PAZ y la No Violencia”, con tal motivo, os rogamos a los tutores que, durante esa semana en la oración de la mañana, tutoría, cuando os parezca el mejor momento…. Dediquéis algún momento de reflexión para que comprendan mejor el porqué de ese día.

Para ello contamos con el material de Entreculturas, que relacione el problema del agua y los conflictos bélicos. Podéis utilizar estas actividades, adaptarlas u otras que busquéis.

OBJETIVOS:

·         Analizar los modelos de relaciones que promueven paz y aquellos que generan tensiones.

·         Elaborar compromisos e identificar acciones que podemos poner en marcha que generan paz.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

1)     Observamos fotografías de niños refugiados sirios, donde se detecten falta de agua. Paz no es solo ausencia de conflicto, buscamos una comprensión más amplia de paz, que se expresa en todos los órdenes sociales y ponemos el foco en cómo con la manera de relacionarnos construimos paz, una paz hecha con igualdad, justicia y solidaridad. El cuidado de nuestro entorno y la solidaridad entre las personas genera paz.

FORMAS DE RELACIONARNOS QUE GENERAN PAZ:

Se hacen grupos para que piensen situaciones concretas de formas de relacionarnos:

Te escucho para atender tus necesidades, te expreso también mis necesidades, nos cuidamos, participamos en lo que nos afecta.

FORMAS DE RELACIONARNOS QUE GENERAN TENSIÓN:

Falta de comunicación, pasotismo, indiferencia, haces lo que yo diga, me aprovecho de ti, no tengo en cuenta tus necesidades, te trato como si fueras menos.

Después de veinte minutos, cada grupo mostrará cómo se han sentido al resto de grupos. Luego se dialoga sobre las consecuencias de cada forma de relacionarnos, y ejemplos en el día a día que generan PAZ o tensión.

2)     EL RÍO DE LA PAZ: En la clase, imaginamos que hay un río que la atraviesa, se colocarán a los lados de ese río, a cada uno se le dará un vaso vacío. Se les dice que imaginen que cada persona es un país que se encuentra a orilla de ese ´rio. El vaso representa el agua para toda la población, una persona representará al río e irá con una botella, rellenando los vasos, hasta que se acabe el agua de la botella.

3)     REFLEXIÓN EN ASAMBLEA: ¿cómo os habéis sentido? ¿Qué ocurre si el agua no llega a todos los vasos/países debido al mal uso de quienes están al principio? ¿Qué consecuencias tiene para el mantenimiento de la paz en algunos países se derroche o contamine el río y llegue seco a otros?

Se les pide que elaboren un argumento en grupo de cuatro la relación entre el uso responsable del agua y la justicia y la paz.

4)     GOTAS DE PAZ: Para finalizar, dibujarán y colorearán una gota de agua y la recortarán, en ella escribirán su compromiso para cuidar el agua y crear PAZ.

El próximo día 30, quisiéramos formar con todas las gotas un gran mural, en los pasillos, que tendrá como título: “UNA GOTA PARECE POCO, PERO JUNTOS SOMOS MAR” con todas las “gotas”, de cada alumno.

Recordad, por favor, que el objetivo principal es reflexionar sobre un problema de nefastas consecuencias y que causa un gran sufrimiento especialmente entre los niños, no en rellenar una actividad más.

Muchas gracias, por vuestra atención y colaboración.

“Que la PAZ te acompañe”

 

 

                                                             EQUIPO DE ANIMACIÓN PASTORAL